Benut je ruimte slim: dezelfde ruimte, hogere tevredenheid.
In het onderwijs is een veelgehoorde klacht: ‘we hebben te weinig ruimte’. Veel gebouwen, zoals scholen, hebben vaak een slecht ingedeeld gebouw en een lage bezettingsgraad van gemiddeld 60%. Dat kan beter! Het slim benutten van een gebouw begint met meten en analyseren. Door de bezetting en benutting van de ruimtes te analyseren blijkt vaak dat uitbreiding niet nodig is. En dat is gunstig, want ruimte is een hele kostbare factor. Elke vierkante meter moet verwarmd, verlicht, schoongemaakt en onderhouden worden. Het is dus ook van groot belang dat je er niet teveel van hebt…